男女主角分别是李秋晨孙笑川的现代都市小说《国运卡牌！我的卡牌全是概念神全章节》，由网络作家“写史专业户”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：主角李秋晨孙笑川的都市小说《国运卡牌！我的卡牌全是概念神》，文章正在积极地连载中，小说原创作者叫做“写史专业户”，故事无删减版本非常适合品读，文章简介如下：全宇宙神格降临！一切暴力行为得到禁止！取而代之的是个名为Pos的系统在这个系统中，小到个人，大到文明之间，都可通过卡牌对战的形式赢得胜利！顺利的个人或文明可以向败者提出任何的要求！而这种要求是无法被拒绝的！穿越而来的帝江是一个普通的大学生，在他18岁觉醒自己的本命卡牌的时候，竟意外绑定了神级卡牌系统！通过这个系统获得的每一张卡牌竟然都是拥有着无比强大能力的神级卡！...
《国运卡牌！我的卡牌全是概念神全章节》精彩片段
“哇塞，这么厉害！
牛逼了我的孙笑川。”
李秋晨着实被孙笑川那离谱的被动和技能吓了一大跳。
“系统我记得卡牌是可以继续养成的，也就是说孙笑川这本就离谱的技能可以继续升级？”
系统点了点头说道。
“没错，即便是再离谱的技能也能继续升级，而且系统出品的卡牌就连被动也能升级！”
“我操！”
李秋晨被系统的话震惊得无伦次。
“就是说那个可以。
使伤害不超过20%的那个被动还能继续升级！”
“没错！
我想想满级的话好像可以让伤害首接降到生命的8%！
如果孙笑川的血量能到1万的话，那么对手就是在孙笑川的肛门里面点了颗核弹。
伤害也最多只能到800！”
“而且孙笑川那个《满嘴喷粪》的被动升到满级后，每次攻击都会使对方生命值降低最大生命值的百分之五！”
“原来如此！”
李秋晨托着下巴说道“卡牌的养成素材可以通过系统商城兑换，对吧？”
“那么系统币该怎么获得呢？”
“系统币的获得途径主要是靠卡牌对战，由系统进行评分！
评分越高自然获得的系统币越多！！
李秋晨看着手中的孙笑川角色卡愣愣地说道。
“既然要对战的话应该去哪呢？”
忽然李秋晨好似想到了什么一般站起身来朝着楼下走去。
来到楼下后，李秋晨拦了一辆车。
“宿主，你要去哪里呀？”
系统疑惑地问道。
“我去一趟学校”李秋晨坐在出租车的座位，系统和李秋晨的对话是私密的，所以司机听不见。
“一方面我有些东西落在学校要去拿，另一方面如果要卡牌对战的话，我想我有一个好人选！”
李秋晨说话的时候，眼神中不免多了许多的阴狠。
系统看出了李秋晨的变化，便也不再多问。
“宿主卡牌上面的介绍的技能只是少部分剩下的隐藏。
技能与被动还请宿主在对战的时候自行发掘！”
李修成听了眉头一挑“孙笑川本就实力超标难道还有更多的被动和技能？”
“当然”系统微微一笑“本系统出品必然都是精品中的精品，即便是最差劲的卡牌也至少是S级的”李秋晨听到不免陷入沉思。
“最低也只有S级吗？”
这个世界的卡牌分为数的等级。
SSR,SR,SSS,S,A,B,C,D,E,F,在这个世界里，SSR 被誉为最强大的卡牌，它具有无与伦比的力量和价值。
如果有人幸运地拥有一张 SSR 卡牌，那么他将成为众人瞩目的焦点，甚至连国家力量都会对他表示尊敬并视为贵宾。
这是因为这个世界每隔西年便会强制举行一次国家间的卡牌对战。
输掉这场比赛对于一个国家来说可能意味着灾难：轻则需要割让土地、支付巨额赔款；重则可能导致整个国家被消灭。
就如同一个赌徒，必须倾尽所有来参与这场生死赌局，而 SSR 则是决定胜负的关键王牌。
在这样的背景下，每个人都渴望得到 SSR 卡牌，以提升自己的地位和影响同时，各国政府也会不遗余力地争取拥有 SSR 卡牌的人才，以增强自己国家的实力和竞争力。
SSR卡牌至今为止出现的次数一只手都能数得过来！
也正因如此，SSR卡牌被人称为卡牌中的核弹！！
目前为止龙国只拥有一个，而美国英国组成的。
自由联盟则拥有两个！
据说日本通过不知名的手段拥有了一个残破型的SSR！
“系统，那SSR呢？”
李秋晨因为心中那个猜想不免得十分激动。
“不好意思，本系统无法为宿主提供SSR”系统好似早就知道一般李秋晨会这么问他。
“每个限定up角色都SSS级别！
至于SR级别只能通过限定角色进化得到，就连神通广大的系统我也没有见过SSR卡牌但至少宿主可以通过本系统做到。
浑身上下都充满了SR的恶臭味儿！
至于SSR的话～你就等我什么时候能系统升级再说，当然我也得等主系统批准”系统无奈得像一个泄了气的皮球一样，垂头丧气地摆了摆手。
这时出租车也终于来到了李秋成无比熟悉的校园。
这个世界学习不再是人们晋升的唯一途径。
在这个时代，卡牌对战成为大国之间竞争的主要手段！
因此，高考增加了一门特殊的科目——卡牌对战。
这门科目不仅考查学生对卡牌规则和策略的理解，还要求他们具备出色的心理素质和应变能力。
那些在卡牌对战中表现出色的学生将有机会进入顶尖学府，获得更好的发展机会。
而那些不擅长卡牌对战的学生，则需要更加努力地学习其他科目，以弥补这方面的不足。
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